【早安健康/蔡經謙報導】隨著年齡增長,總覺得越來越「笨」了,常覺得自己忘東忘西,或思考速度不如以往敏捷,或許民眾會因此擔心自己是否不知不覺罹患了失智症。幸好,日本專家指出,在日常生活中,就可以透過各種類型活用5感的活動來鍛鍊大腦!
鳥取大學醫學院教授、日本失智症(認知症)預防學會理事長浦上克哉指出,失智症並非突然罹患的疾病,是需要花上20年、30年緩緩進行的疾病。因此若無法區分是單純的「老化」或失智,需要仰賴專科醫師的判斷。而失智症患者有在65歲開始增加的傾向,因此在40多歲時就應開始考慮預防對策。
而在失智症之中,發症頻率最高的便是阿茲海默症,奇發生主因便是在腦部累積類澱粉蛋白β。日本國立長壽醫療研究中心認知症專家櫻井孝也同樣指出,類澱粉蛋白β並非突然累積而導致發症,而是需要經過數十年的累積所致。
鳥取大學醫學院教授、日本失智症(認知症)預防學會理事長浦上克哉指出,失智症並非突然罹患的疾病,是需要花上20年、30年緩緩進行的疾病。因此若無法區分是單純的「老化」或失智,需要仰賴專科醫師的判斷。而失智症患者有在65歲開始增加的傾向,因此在40多歲時就應開始考慮預防對策。
而在失智症之中,發症頻率最高的便是阿茲海默症,奇發生主因便是在腦部累積類澱粉蛋白β。日本國立長壽醫療研究中心認知症專家櫻井孝也同樣指出,類澱粉蛋白β並非突然累積而導致發症,而是需要經過數十年的累積所致。
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浦上克哉指出,預防類澱粉蛋白β累積是十分重要的,透過充分活用5感的平衡生活方式,並且睡眠品質良好,即可做到這一點。
浦上克哉表示,若要預防失智,全面、複合性的鍛鍊非常重要,運動、飲食、閱讀、旅行、和周圍的人交流等,透過好好地使用5感,便能帶給大腦刺激,維持機能。
對於已罹患失智症或失智症潛在患者來說,強制進行快速且大量的訓練反而會感到痛苦與壓力,造成效果不彰。從預防失智的觀點來說,並非短時間、集中地訓練,而是必需要快樂地、長時間的訓練才行。
根據鳥取大學醫學院附屬醫院雜誌的報導,鳥取大學浦上研究室與鳥取縣、日本財團共同開發了8個認知活動,可以透過這些活動來使用認知機能,刺激腦部。事實上,或許許多的活動與行為,一般民眾平時在家早就已經在進行:
鍛鍊大腦並非一蹴可幾,需要長時間且持續地鍛鍊
浦上克哉表示,若要預防失智,全面、複合性的鍛鍊非常重要,運動、飲食、閱讀、旅行、和周圍的人交流等,透過好好地使用5感,便能帶給大腦刺激,維持機能。
對於已罹患失智症或失智症潛在患者來說,強制進行快速且大量的訓練反而會感到痛苦與壓力,造成效果不彰。從預防失智的觀點來說,並非短時間、集中地訓練,而是必需要快樂地、長時間的訓練才行。
透過各類充分活用5感的活動鍛鍊大腦的各種能力
根據鳥取大學醫學院附屬醫院雜誌的報導,鳥取大學浦上研究室與鳥取縣、日本財團共同開發了8個認知活動,可以透過這些活動來使用認知機能,刺激腦部。事實上,或許許多的活動與行為,一般民眾平時在家早就已經在進行:
記憶力與執行力
若要鍛鍊記憶能力,可以透過寫日記、背東西等維持記憶力;而計畫事情與實行能力的執行力,則可以透過摺紙、料理、安排旅行計畫、使用手指的遊戲、猜拳等方式訓練
視覺空間認知力指的是處理進入眼簾的資訊,掌握空間的能力。若要鍛鍊此能力,可以透過插花、繪畫、著色、去平時不同的街道散步等方式訓練。
計算力指的是理解數字與計算的能力,可以透過算數、心算進行鍛鍊;判斷力是正確認識、理解、評價事務的能力。可以透過拼拼圖、做手工藝鍛鍊。
而作業記憶力,則可以透過數獨、料理(記下食譜後製作新的料理菜單)鍛鍊;若要鍛鍊思考事物的能力,則可以進行詩詞創作、看問答節目、玩連想遊戲等方式鍛鍊。
注意力是一種能集中於一件事物,或同時進行複數事情的能力。鳥取大學浦上研究室提出的鍛鍊方式為:文字顏色遊戲。有興趣的讀者可以照著做唷。
鍛鍊方式也很簡單,只要念出底下文字是「什麼顏色即可」,比方說:紅、藍、黃、綠,則應念「黃、綠、紅、藍」,一起來試試看吧:
//圖
看了這篇文章的人,也看了...
視覺空間認知力
視覺空間認知力指的是處理進入眼簾的資訊,掌握空間的能力。若要鍛鍊此能力,可以透過插花、繪畫、著色、去平時不同的街道散步等方式訓練。
計算力、判斷力、作業記憶力、思考力
計算力指的是理解數字與計算的能力,可以透過算數、心算進行鍛鍊;判斷力是正確認識、理解、評價事務的能力。可以透過拼拼圖、做手工藝鍛鍊。
而作業記憶力,則可以透過數獨、料理(記下食譜後製作新的料理菜單)鍛鍊;若要鍛鍊思考事物的能力,則可以進行詩詞創作、看問答節目、玩連想遊戲等方式鍛鍊。
注意力
注意力是一種能集中於一件事物,或同時進行複數事情的能力。鳥取大學浦上研究室提出的鍛鍊方式為:文字顏色遊戲。有興趣的讀者可以照著做唷。
鍛鍊方式也很簡單,只要念出底下文字是「什麼顏色即可」,比方說:紅、藍、黃、綠,則應念「黃、綠、紅、藍」,一起來試試看吧:
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